ACTIVIDADES PARA EL RECESO!

PSICOPATOLOGIA

Debido al adelanto del receso escolar y extensión del mismo detallo a continuación el cronograma de actividades que realizaremos con modalidad no presencial. Todas las actividades son de carácter individuales, obligatorias y deben ser presentadas en el tiempo establecido vía mail, por supuesto pueden consultar dudas.

1- Lectura del texto: RUIZ MUSANTE, Lía : “La ciencia psicológica ¿Singular o plural? Diversidad de escuelas psicológicas, que se halla en el módulo.
2- Subraye conceptos clave.
3- Resuelva la guía de trabajo al finalizar la lectura del capítulo en la página 66 del texto, solamente el ítem a punto 1 al 10.
4- Relea el caso trabajado en la última clase de psicopatología: el caso “Valeria”, analice a la luz de los siguientes conceptos y constructos teóricos:
a- Características, contenidos y mecanismos del inconsciente
b- Caracterización de la energía psíquica: pulsión, libido y deseo.
Preguntas orientadoras: ¿Qué características se pueden percibir en este caso?
¿Predomina alguna de las pulsiones? Analice desde la teoría sobre la identificación primaria. Considere fundamentalmente el paradigma de la subjetividad para esta elaboración.
Entregar por mail durante la última semana de julio.

NEUROPATOLOGIA

Lectura completa del libro de la Dr. Calderón: “Cerebro, inteligencia y emoción”
Recuerdan que a cada alumno se le ha asignado un capítulo para exponer oralmente en clase: Elaborar tres preguntas que responda ese capítulo y enviarlas por mail.
Una vez que haya recibido las preguntas las recopilaré y reenviaré todas por mail.

Deberán responderlas y enviar por mail.
Deténgase en el capítulo 12: Elabore un cuadro con las patologías y síndromes que presenta destacando: etiología - características conductuales y psicopatológicas - intervenciones desde la escolaridad.

Entrega : durante la última semana de julio.

Trabajo Práctico de Artística (se evalua como parcial)

1.Partiendo del texto, realizar una síntesis sobre la importancia de la educación musical en la escuela.
2.Escribir una biografía escolar sobre el área de artística.
3.Escribir una reflexión personal basada en los contenidos trabajados desde la práctica realizada en clase.

Los sábados son dias muy especiales...

Comenzamos cada sábado contandonos todos como fue nuestra semanita...
Como vemos en la foto, cada uno elige el medio que más le gusta, pero siempre hay alguien para escuchar.





Después empiezan las peleas...
pero no se asusten,
que son para ver quien prepara los mates hoy!







Y cuando tenemos todo listo.... Salimos a JUGAR!!!!
(Lara: ¿te da miedo la altura?... Pobre Lucas, quedó pelado)


Hasta Bailamos
Chacarera... (pero obvio... Nuestra versión!)


Cuando llega el medio dia y nos agarra hambre...
Llega el repartidor!
Y con la comida, se prepara
la mesa dominguera!


















Con la panza llena,
corazón contento.








Ahora la siesta!












A, me olvidaba... UN POCO ESTUDIAMOS!!!! jajaja...

Pero lo más importante, siempre tenemos un equipo al que recurir!!!!